專業介紹
專業培養適應我國社會主義現代化建設與衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，掌握護理學的理論、知識、技能以及對人類身心健康進行預防和護理的
高素質、高水平的高級護理人才。學生在具備醫學理論知識的基礎上，掌握醫學基礎知識和護理?？浦R、技能及一定的人文社會科學知識。
就業方向
學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。
就業前景
隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊?！?br> 護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，應予以重點扶持。
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。
按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國１:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要
求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬人，醫生總數為209.97萬人，按衛生部
最低醫護配置，護士的數量缺口近300萬人。
護理專業就業前景
國內形勢：隨著社會經濟的發展及全面建設小康社會目標的逐步實現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務的需求越來越高。同時科學技術的進步和醫療衛生服務改革的不斷深入，對護理人才的數量、質量和結構都提出了更高的要求。
《中國護理事業發展規劃綱要（2005－2010年）》提出的目標:“增加臨床一線護士總量，實現護士人才資源的合理配置，到2007年，全國的三級醫院的編制護士應達到護士的配備標準。到2010年，全國85%的二級醫院的編制護士應達到護士的配備標準?！?br> 教育部、衛生部等六部委聯合召開的“制造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”新聞發布會稱，我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護士的培養，預期到2015年，我國的醫護比達到1:1。每年需要培養各層次護士15萬人。
護理人才緊缺，男護士更是供不應求。全國各類醫院尤其是綜合性大醫院都需要男護士。他們認為男護士身體素質好，動手能力強，在急診科、手術室、ICU病房等崗位能夠更好的發揮作用，服務患者。我校2005屆首批男護士畢業后已被北京及市直各大醫院錄用。
培養目標
面向全國各省、市、縣城鄉社區各級醫療衛生機構，精心培養適應我國社會主義建設和發展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協調發展的復合型、應用型、創新型高級護理人才。
1.擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法。熱愛護理事業，具備一定的為醫療衛生事業發展和人民生命健康而奮斗終身的奉獻精神；具備嚴謹的科學態度和崇高的職業道德。
2.掌握從事護理專業實際工作所必需的三基（基本理論、基本知識和基本技能），具備一定的領導才能和科研能力。
3.具備崗位群的能力要求
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?、诰邆浔緦I所必需的基礎醫學、臨床醫學、衛生保健等基本知識和實踐技能。
?、劬邆浔緦I所必需的護理學的基本理論、基本知識和基本技能。具有規范的基礎護理和各?？谱o理基本操作能力。
?、芫邆湟宰o理對象為中心，參與實施整體護理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則。
?、菥邆湟欢ǖ臏贤芰?，向個體、家庭、社區提供保健服務和健康教育。
?、蘧邆湟欢ǖ挠⒄Z會話和閱讀能力。
?、呔邆湟欢ǖ挠嬎銠C知識和運用操作能力。
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專業開設
全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重
癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課占282學
時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷
提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊?！?
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本
理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對
象實施整體護理；具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解護理學的學科發展方向與動態；掌握醫學文獻檢
索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
頒發證書
擴展介紹
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握
護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；具有社區健康服務、護理管理和護理教育的
基本能力；熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解護理學的學科發展方向與動態；掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能
力。
開設該專業學校
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